Занятия знакомство с буквой д

«Звуки [д], [д,]. Буквы Д, д» / Открытый урок

занятия знакомство с буквой д

Конспект занятия по обучению грамоте «Знакомство со звуком [ш] и Конспект занятия в старшей группе «Знакомство с буквой Д, со. занятий по грамоте в подготовительной группе "Знакомство с буквой Ь" Д : В слове “мел” последний звук – твердый согласный, а в слове “мель”. 4а (знакомство с буквой Д - вариант №1). Отгадай загадку: Кто в беретке ярко-красной. В чёрной курточке атласной. На меня он не глядит. Всё стучит .

А теперь Бом дает вам звуки б. Какого звука не хватает слогу, чтобы получилось имя Бом. Получилась схема слова Бом.

занятия знакомство с буквой д

Бим дает вам кружочками слог би. Дополните слог би звуком, чтобы получилось имя Бим. Посмотрите на свои схемы: В слове Бом звук б твердый, и мы его обозначаем синим цветом, а в слове Бим звук бь мягкий, мы обозначили его зеленым цветом.

Назовите гласный звук, который может изменить эти слова. А какие гласные звуки изменили слова бок, бак, бук, бык?

Дети называют гласные звуки и обозначают звуки цветовыми символами.

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе , буква и звук "Д"

Выставляются фигурки клоунов один с синим кружочком, другой с зеленым и мешочек, в котором лежат игрушки. Педагог достает из мешка игрушки ставит их перед детьми. Бим и Бом принесли нам подарки, в названии которых есть звуки б, бь. Барабан, балалайка, бусы, браслет, брошка, бумага, баночка, булавка, будильник.

Дети называют слова и ставят игрушки к соответствующему персонажу. Где вы произносили звук б? Бидон, берет, бинт, бинокль, бегемот, белочка, обезьянка. Все ли слова начинались на звук бь? А в слове обезьянка где находится звук бь?

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе , буква и звук "Д"

Буква - домик аккуратный С высокой крышею двускатной. Буква Д Слайд -Кто догадался, какая тема нашего урока? Анализ объектов с целью выделения признаков, характеризующих данный звук. Работа над новым материалом Слайд -Рассмотрите рисунки, найдите предметы, в названии которых, при произношении вы слышите звук [д].

занятия знакомство с буквой д

Анализ объектов с целью выделения признаков, 3 -Давайте проведём небольшую исследовательскую работу и дадим характеристику этому звуку. Назовите их, интонационно выделяя голосом.

Кто поможет найти её? Вот какой забавный случай Поселилась в ванной туча. Дождик льется с потолка Мне на спину и бока. До чего ж приятно это! На полу не видно луж, Все ребята любят душ. Слайд - Поработаем в парах. Проведём звукобуквенный анализ этого слова.

  • КОНСПЕКТ УРОКА «ЗВУК И БУКВА Д, д»
  • Конспект занятия по обучению грамоте "Звуки т, ть и буква т"
  • Конспект занятия !Знакомство с буквой "Б"

Сколько слогов в слове? Кто в беретке ярко-красной, В черной курточке атласной? На меня он не глядит. Все стучит, стучит, стучит. Один из уч-ся у доски. У её домика крыша двухцветная, с колокольчиком. Дети составляют схему слова.

Класс читает по схеме слово. Как внимательный врач, дятел осматривает, выстукивает, выслушивает каждое дерево! И если дерево заражено, в его теле есть вредные личинки, дятел принимается долбить. По следам работы дятлов характеризующих данный звук. Моделирование, то есть преобразование объекта из чувственной формы в модель, где выделены существенные признаки объекта. Физкультминутка Чтение слогов с буквой Д.

Конспект занятия "Звук и буква Д".

Объясните, как узнать, на каком рисунке Надя, а на каком Лида. Физкультминутка Прочитайте стихотворение А. Работы у дятла в лесу .